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中新網(wǎng)客戶端北京4月29日電(記者上官云)日前,《鄉(xiāng)村教師》、《流轉(zhuǎn)的地球》等科幻作品被改編為漫畫出版的新聞在網(wǎng)上刷屏。 據(jù)說這是劉慈欣的作品首次被系列化。

這一消息也迅速引發(fā)了多個(gè)科幻迷和原著粉的討論:那些作品被改編了嗎? 漫畫是什么風(fēng)格的? 原典的還原程度如何?

這些作品被漫畫化了

年獲得雨果獎(jiǎng)以來,劉慈欣的熱度一直很高,一部作品不斷改編,同名作品改編的電影《流轉(zhuǎn)的地球》更是成為了爆款。

不久前,劉慈欣的《鄉(xiāng)村教師》《流轉(zhuǎn)的地球》等熱門科幻小說也被改編為漫畫出版。 記者了解到,《劉慈欣科幻漫畫》系列作品將分四次,于2021年6月底之前陸續(xù)完成創(chuàng)作。

其中,每部作品都有不同的藝術(shù)家在創(chuàng)作上的合作:專業(yè)漫畫的編劇、繪畫者和彩色師。

例如,《流轉(zhuǎn)的地球》漫畫版的編劇是克里斯托弗·; 貝克,畫畫的人是史蒂芬諾·; 拉夫從事黑白原稿的創(chuàng)作等,最后由來自巴西的彩色師進(jìn)行了彩色創(chuàng)作。

《劉慈欣科幻漫畫》的出品者李嶷說,網(wǎng)民也不用擔(dān)心原著會(huì)被魔變,書中原有的故事結(jié)構(gòu)、原有的世界觀、精神內(nèi)核等都不會(huì)改變。

《流轉(zhuǎn)的地球》原典的復(fù)原

具體到作品,對于參與創(chuàng)作的漫畫家們來說,如何采用視覺語言,更好地表達(dá)科幻作品的抽象知識(shí),是面臨的第一個(gè)問題。

漫畫《流轉(zhuǎn)的地球》作品的畫師是意大利漫畫家斯蒂芬諾·; 拉弗雷參與了《蝙蝠俠》、《x戰(zhàn)警》等20多部有名的美擴(kuò)散作品的創(chuàng)作。

太陽最后把它的光和熱灑在了地球上。 地面結(jié)了冰的二氧化碳干冰首先融化,冒出白色蒸汽,然后海冰表面也開始融化,熱得不均一的海冰發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響… …

這是《流轉(zhuǎn)的地球》的經(jīng)典復(fù)制品。 但是,對于不熟悉宇宙和天文學(xué)的網(wǎng)民來說,很難理解形象化。 于是,繪畫者可以通過一系列緊湊一致的畫面,靈活地向網(wǎng)民表達(dá)。

例如,在漫畫《流轉(zhuǎn)的地球》中,細(xì)致地表現(xiàn)了地球引擎的所有結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié),盡量真實(shí)地再現(xiàn)了木星可怕的大紅斑、人類賴以生存的地下城。

斯蒂芬諾說,他最喜歡的分鏡是難以畫畫的四枚雙標(biāo)簽( p17-20 ),展現(xiàn)了星星的宏偉。 上面有雄偉美麗的高山,人類在畫面中非常小,但人類很小,卻能制造出比這些高山更雄偉的東西。 你能發(fā)動(dòng)地球的引擎嗎?

在這里,網(wǎng)民應(yīng)該能夠意識(shí)到這些東西的偉大。 這個(gè)網(wǎng)頁表達(dá)了對人類力量的贊賞。 他說

畫“鄉(xiāng)村教師”,細(xì)致的切入點(diǎn)

相對而言,劉慈欣的“鄉(xiāng)村教師”故事切入點(diǎn)較小,這也給畫面表現(xiàn)提出了難題。

故事拷貝不太多。 一個(gè)年輕人來山區(qū)當(dāng)老師,想辦法維持學(xué)校的運(yùn)營。 知道自己得了癌癥,放棄了治療,把所有的錢都留給了學(xué)校的孩子們,在生命的最后一刻教會(huì)了牛頓三定律。

而且,地球面臨著毀滅的命運(yùn)。 這位鄉(xiāng)村教師最后的物理課,不自覺地拯救了整個(gè)地球。

漫畫《鄉(xiāng)村教師》的畫師是張曉雨。 他花了一年半的時(shí)間完成創(chuàng)作,除了星際旅行等科幻元素的純粹畫面表現(xiàn)外,還重視對貧困鄉(xiāng)村的人和物的設(shè)計(jì)。

為了強(qiáng)烈面對外星文明,必須寫實(shí)地描繪他們。 張曉雨說,自己想表現(xiàn)出這部作品特有的天地質(zhì)感和氣氛。

原作漫畫能讓科幻作品走得更遠(yuǎn)嗎?

實(shí)際上,加上《流轉(zhuǎn)的地球》和《鄉(xiāng)村教師》,這次一共將15部劉慈欣作品漫畫化。

這個(gè)改編想法也與李逵此前的經(jīng)歷有關(guān),多年來他從事劉慈欣作品的翻譯出版、版權(quán)輸出事業(yè)。 在宣傳劉慈欣的作品的過程中,我發(fā)現(xiàn)短篇小說向世界市場的宣傳要比長篇小說困難得多。

然后,他考慮利用漫畫這種形式改編短篇小說,進(jìn)行宣傳。 漫畫是西方各個(gè)年齡段網(wǎng)民癡迷的閱讀文案,相關(guān)內(nèi)容更容易在國際上傳播。

將作品漫畫化,更加感性和直觀。 李贄認(rèn)為,在多媒體時(shí)代和讀圖時(shí)代成長的青少年,在色彩和線條共同構(gòu)筑的故事環(huán)境中更好地理解科幻故事的中和面。

但是,他說并不是所有的科幻作品都適合漫畫化。 真正能讓科幻作品走得更遠(yuǎn)的,還是文案本身。 (完)

李志

標(biāo)題:【快訊】劉慈欣作品改編漫畫后有啥變化?

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