本篇文章944字,讀完約2分鐘
北京電影學(xué)院副院長(zhǎng)王鴻海先生致辭。 主辦者供圖
中新網(wǎng)北京10月14日電(記者馬海燕)第五屆電影教育國(guó)際論壇14日在北京電影學(xué)院落下帷幕。 這次論壇通過(guò)梳理40年來(lái)中國(guó)電影的快速發(fā)展歷程,探討電影教育的快速發(fā)展與中國(guó)電影學(xué)派的構(gòu)建之間的聯(lián)系,目的是為中國(guó)電影從大到強(qiáng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
本次論壇由北京電影學(xué)院主辦,北京電影學(xué)院中國(guó)電影教育研究中心、未來(lái)影像高精銳創(chuàng)新中心承辦,北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、德國(guó)海德堡大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)等多所大學(xué)的專家學(xué)者
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授周星演講。 主辦者供圖
北京電影學(xué)院副院長(zhǎng)王鴻海表示,在當(dāng)今變化的電影教育生態(tài)中,教育者應(yīng)從中國(guó)電影教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以傳承與創(chuàng)新的快速發(fā)展思路,積極參與世界語(yǔ)境電影教育學(xué)科范式的轉(zhuǎn)型探索,幫助中國(guó)電影學(xué)派進(jìn)入新階段,向中國(guó)電影強(qiáng)國(guó)發(fā)展
北京電影學(xué)院中國(guó)電影教育研究中心主任劉軍認(rèn)為,中國(guó)從電影大國(guó)進(jìn)入電影強(qiáng)國(guó)應(yīng)考慮三個(gè)問(wèn)題:一是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以前傳入的受眾向數(shù)字原住民的變化。 二是在泛藝術(shù)教育的生態(tài)下,電影工作人員必須創(chuàng)作出符合更高級(jí)藝術(shù)品位、滿足大眾精神文化生活的精品。 三是電影教育要與職業(yè)訴求對(duì)接,允許多樣化工種進(jìn)入教育體系,滿足職業(yè)快速發(fā)展的訴求。
中央戲劇學(xué)院電影電視系主任路海波認(rèn)為,中國(guó)電影教育應(yīng)嘗試兩種變革。 一個(gè)是觀念的轉(zhuǎn)變,比起商業(yè)電影更重視商業(yè)電影的轉(zhuǎn)變。 二是電影教育招生改革,拓寬理工科進(jìn)入通道,是彌補(bǔ)電影故事邏輯不足的短板。
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授周星表示,在跨境交流、膠片消亡、dv流行、網(wǎng)絡(luò)普及等外部環(huán)境的影響下,現(xiàn)代影視人才的培養(yǎng)逐漸擴(kuò)大到傳媒學(xué)院和綜合性高校,形成了更加多樣、不拘形式的教育格局
巴黎中國(guó)電影節(jié)創(chuàng)始主席高醇芳建議,中國(guó)電影應(yīng)該回到中國(guó)教育源來(lái)考慮電影系統(tǒng)的構(gòu)建和傳播問(wèn)題。 只有培養(yǎng)中國(guó)電影學(xué)派導(dǎo)演應(yīng)具備的素養(yǎng)和文化水平,才能面對(duì)國(guó)際未來(lái)。
北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳旭光認(rèn)為,在新的語(yǔ)境下,電影教育應(yīng)培養(yǎng)導(dǎo)演、編劇、制片人等工種,提高技能型人才的人文素養(yǎng)。
此次論壇還從第五代培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、綜合高中電影教育、青少年電影教育、電影教育國(guó)際視野、電影教育快速發(fā)展模式等維度,設(shè)立了六個(gè)描繪中國(guó)電影教育未來(lái)藍(lán)圖的論壇。
標(biāo)題:【快訊】第五屆電影教育國(guó)際論壇聚焦“中國(guó)電影學(xué)派構(gòu)建”
地址:http://www.sxrongzun.com//myjy/21214.html