本篇文章1243字，讀完約3分鐘

從以前流傳下來(lái)的藝術(shù)讓大學(xué)擁有了文化自信(談藝錄)。

年末，教育部公布了首批中華優(yōu)秀以前傳入的文化傳承基地名單。 55所高校以各自選定的傳承項(xiàng)目各展所長(zhǎng)為中心，發(fā)揮地域特點(diǎn)，推動(dòng)優(yōu)秀以前傳下來(lái)的文化和青年學(xué)子的相遇、相識(shí)、相識(shí)。 以京劇為傳承項(xiàng)目的南開(kāi)大學(xué)，具有戲劇教育的悠久歷史，張伯苓、張彭春、曹禺、華粹深等前輩為中國(guó)近代戲劇的迅速發(fā)展、京劇的海外傳播做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 作為京劇的傳承基地，南開(kāi)大學(xué)不滿(mǎn)足于開(kāi)展京劇賞析、京劇名段傳唱等，創(chuàng)作了南開(kāi)師生開(kāi)展抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新編京劇《南開(kāi)》，早在南開(kāi)百年劇之前就流傳了下來(lái)。 這也是普通綜合大學(xué)參與京劇新劇創(chuàng)作的大膽實(shí)踐。

博大精深，雅俗共有的以前的傳承藝術(shù)是中華優(yōu)秀以前傳承文化的重要載體，這也是許多大學(xué)以前傳承的藝術(shù)形式成為傳承項(xiàng)目的重要原因。 以戲曲進(jìn)入校園為先導(dǎo)以前流傳下來(lái)的藝術(shù)進(jìn)入校園近年來(lái)多次掀起熱潮，活動(dòng)規(guī)模、參加人數(shù)、經(jīng)費(fèi)投入不斷刷新記錄，多少年輕的心被陶冶，多少年輕的學(xué)生在不遠(yuǎn)的將來(lái)自主弘揚(yáng)以前傳遞了藝術(shù)貢獻(xiàn)力 但是，我們不能無(wú)視。 各大學(xué)的情況不同，目標(biāo)也不同。

此次入選的55所高校有專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)，兩者的傳承目標(biāo)、任務(wù)和相應(yīng)的做法路徑和評(píng)價(jià)體系有明顯差異。 專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校以培養(yǎng)高水平藝術(shù)人才為目標(biāo)，已經(jīng)在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了較為成熟的職業(yè)培養(yǎng)模式，綜合院校承擔(dān)著以培養(yǎng)高水平觀(guān)眾和潛在研究者、支持者為目標(biāo)的普及型藝術(shù)教育。

作為美育的重要組成部分，這是一個(gè)尚未開(kāi)發(fā)的行業(yè)。 孔子說(shuō)興于詩(shī)，立于禮，輕松。 在人才聚集的大學(xué)校園普及之前，藝術(shù)傳入的不是培養(yǎng)寫(xiě)兩部書(shū)法、唱幾首京劇的所謂特長(zhǎng)生，而是通過(guò)藝術(shù)教育來(lái)達(dá)到豐富感情、完善人格的目的。 很多時(shí)候，我們的傳承目標(biāo)太低了，可以讓劇團(tuán)進(jìn)入學(xué)校演奏幾次，可以讓學(xué)生出場(chǎng)，完成任務(wù)，以演出數(shù)量作為評(píng)價(jià)傳承效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 這背離了傳說(shuō)的初衷。

與以前流傳的藝術(shù)所呈現(xiàn)的西方美學(xué)以前流傳的中華美學(xué)精神大不相同，它是寄托物說(shuō)志、情理、言簡(jiǎn)意賅、講究節(jié)制、深得意境、統(tǒng)一知、情、意、行相的優(yōu) 設(shè)立通往藝術(shù)之心的道路，給青年學(xué)子以誘惑、啟發(fā)、榜樣，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上逐漸認(rèn)同、熱愛(ài)，是我們應(yīng)該確立的傳承目標(biāo)。 給大學(xué)生看必須確保高質(zhì)量的藝術(shù)。 無(wú)論老師還是學(xué)生，只要具備藝術(shù)展示能力，當(dāng)然是理想的，但表演的前提是質(zhì)量，即使水平和專(zhuān)業(yè)有差距，至少也要讓觀(guān)察者感受到美感和嚴(yán)謹(jǐn)。

以前流傳下來(lái)的藝術(shù)為荊學(xué)子打開(kāi)了精神家門(mén)，而以前流傳下來(lái)的藝術(shù)未來(lái)在很大程度上也掌握在這些青年手中。 中華很高興以前就傳達(dá)了文化傳承基地的建立，弘揚(yáng)以前文化就傳到了校園里。 高校應(yīng)以此為契機(jī)，發(fā)揮文化、人才、資源、社會(huì)影響較大等各方面的特點(diǎn)，使師生成為積極的參與者、建設(shè)者，而不僅僅是旁觀(guān)者。

中華優(yōu)秀以前傳下來(lái)的文化傳承基地的建立成為新的出發(fā)點(diǎn)，我們必須結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀以前傳下來(lái)的文化，通過(guò)扎實(shí)的耕耘和探索，使以前傳下來(lái)的藝術(shù)在大學(xué)校園里生根發(fā)芽、開(kāi)花