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中國(guó)信息出版研究院昨天公布了第16次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。 數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，數(shù)字閱讀方法的接觸率也在增加，但中國(guó)成年網(wǎng)民的紙質(zhì)書報(bào)紙閱讀時(shí)間在減少。

年，包括紙質(zhì)圖書報(bào)紙和數(shù)字出版物在內(nèi)的我國(guó)成年國(guó)民綜合閱讀率為80.8%，比年的80.3%有所提高，其中以網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子瀏覽器等媒體為龍頭的數(shù)字閱讀接觸率為76.2% 宣傳深度閱讀、紙質(zhì)閱讀、我國(guó)全民閱讀宣傳都可以說任重而道遠(yuǎn)。

碎片化、娛樂化、瀏覽變多了

專家提倡深入閱讀報(bào)紙

紙質(zhì)書、報(bào)紙、期刊讀少了，手機(jī)讀多了，碎片化、娛樂化的瀏覽多了，深度的瀏覽少了，國(guó)民的瀏覽情況不樂觀。

根據(jù)今年的國(guó)民閱讀報(bào)告，年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)書籍閱讀量為4.67本，與年4.66本基本持平。 而且，人均讀書時(shí)間平均為19.81分鐘，比年20.38分鐘減少0.57分鐘。

與之鮮明對(duì)應(yīng)的是，我國(guó)成年國(guó)民人均每天接觸手機(jī)的時(shí)間為84.87分鐘，比去年的80.43分鐘增加了4.44分鐘。 人均上網(wǎng)時(shí)間平均為65.12分鐘，比去年的60.70分鐘增加了4.42分鐘。

調(diào)查顯示，我國(guó)成年國(guó)民網(wǎng)上活動(dòng)行為中以新聞、社會(huì)交流、視頻為主，娛樂化和碎片化特征明顯，深度圖書閱讀行為比例偏低。 相關(guān)數(shù)據(jù)也證實(shí)了這些特征，38.4%的成年國(guó)民傾向于用紙質(zhì)書瀏覽，比去年的45.1%下降了6.7個(gè)百分點(diǎn)。 40.2%的國(guó)民有瀏覽手機(jī)的傾向，比去年的35.1%上升了5.1個(gè)百分點(diǎn)。

中國(guó)信息出版研究院院長(zhǎng)魏玉山解體證明，數(shù)字閱讀成為越來越多人的選擇，尤其是青年人的選擇，一方面沖擊了以前流傳的紙質(zhì)閱讀，另一方面，閱讀媒體發(fā)生了轉(zhuǎn)移。 他認(rèn)為，盡管許多人遠(yuǎn)離了紙質(zhì)閱讀，但紙質(zhì)閱讀尤為重要。 從我個(gè)人的體驗(yàn)來說，其他媒體的閱讀體驗(yàn)，還是不如紙質(zhì)書，紙質(zhì)書的閱讀比獲取知識(shí)更系統(tǒng)，思考更深入。 與此相反，數(shù)字閱讀媒體大多是閱讀式的閱讀。

與深度閱讀、圖書閱讀的下降趨勢(shì)相比，魏玉山認(rèn)為推廣閱讀的效果不容忽視，進(jìn)而通過誘惑提倡國(guó)民深度閱讀。

未成年人的圖書閱讀率下降

專家擔(dān)心手機(jī)會(huì)破壞孩子的閱讀

未成年人閱讀是全民閱讀宣傳的重點(diǎn)，根據(jù)此次國(guó)民閱讀調(diào)查，2009年我國(guó)0-17歲未成年人圖書閱讀率為80.4%，低于2009年的84.8%。

從未成年人的閱讀量來看，去年我國(guó)0至17歲未成年人平均圖書閱讀量為8.91本，比去年的8.81本增加了0.1本。 從具體年齡段來看，年我國(guó)14歲至17歲未成年人課外圖書閱讀量最大，為11.56本，與年11.57本基本持平的9歲至13歲少年兒童人均圖書閱讀量為9.49本，比年8.87本增加0.62本 0至8歲兒童人均圖書閱讀量為7.10冊(cè)，比去年的7.23冊(cè)略有下降。

此次調(diào)查與親子早期閱讀行為進(jìn)行了比較分析。 我國(guó)去年0-8歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有和孩子一起學(xué)習(xí)習(xí)性的家庭占93.4%，比年的91.8%提高了1.6個(gè)百分點(diǎn)，但在農(nóng)村地區(qū)親子閱讀時(shí)間明顯較少。