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穿著漢服，手握《論語》和《弟子規(guī)》，搖頭晃腦，嘴里念著詞，這一幕經(jīng)常出現(xiàn)在國學(xué)培訓(xùn)班上。 目前有數(shù)據(jù)顯示，全國經(jīng)營范圍內(nèi)包括國學(xué)教育在內(nèi)的相關(guān)公司達(dá)4000家。 據(jù)此推算，保守估計(jì)中國兒童國學(xué)教育市場規(guī)模將達(dá)到135億元。

國學(xué)熱被吹入少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，您看到了什么樣的情景？ 父母為什么送孩子們?nèi)鴮W(xué)培訓(xùn)班？ 會得到什么呢？ 那些文案才是真正的國學(xué)教育嗎？ 暑假臨近，記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

自編教材，課程售價(jià)達(dá)10萬元

記者在網(wǎng)上尋找國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出現(xiàn)了大量廣告。 記者隨機(jī)選擇國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，跟隨圖索駿進(jìn)入北京亞運(yùn)村辦公樓。 這座辦公樓里凝聚著各種訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。 其中，該國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境略顯雅致，大廳擺放著《千字文》、《千家詩》、《聲律啟蒙》等該機(jī)構(gòu)統(tǒng)一編寫的教材。

記者來訪時(shí)正是上課時(shí)間。 國學(xué)班的教師采用多媒體儀器，教孩子們認(rèn)識漢字。 畫面上顯示耳朵的文字，周邊是古文釋義，有10多個(gè)孩子在上課。 隔壁班的孩子，在走廊里亂跑。 迎接記者的曾老師解釋說，這個(gè)班的老師今天請假了，所以本來是安排孩子們自習(xí)的。 講完后，代課老師又把他們叫回教室。

在這個(gè)創(chuàng)立近20年的書院里，有很多粉絲。 在北京、上海等地有百余家分校，提供國學(xué)訓(xùn)練，輔之在書法、篆刻、國畫等以前就流傳著文化課程。

記者注意到，在這個(gè)機(jī)構(gòu)接受國學(xué)培訓(xùn)的多為小學(xué)生。 曾老師坦言，如果年齡在3歲半以上，孩子可以申請國學(xué)課。 她建議，可以根據(jù)孩子的年齡和性格特點(diǎn)選擇相應(yīng)的課程，剛?cè)雽W(xué)的孩子比較好動(dòng)，可以選擇《三字經(jīng)》、《弟弟規(guī)則》等有規(guī)律的課程。 先做靜定訓(xùn)練，培養(yǎng)觀察力，再進(jìn)行經(jīng)典朗誦和說文解字的教學(xué)。

隨后，記者發(fā)現(xiàn)，該機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)價(jià)格驚人:個(gè)人單學(xué)科含80小時(shí)課程，售價(jià)11800元的多學(xué)科親子教室收近4萬元的一門vip課程，售價(jià)100640元。 老師曾介紹說，暑假來臨，報(bào)名人數(shù)持續(xù)增加。 在休息處，記者遇到一位家長，她的孩子要學(xué)習(xí)國學(xué)將近一年，詢問孩子的學(xué)習(xí)效果。 她總體上很滿意，說孩子能背很多古文了。

沒有統(tǒng)一的教師標(biāo)準(zhǔn)，國學(xué)培訓(xùn)班很混亂

近年來，國學(xué)熱被吹入少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 2006年，王吟默從北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，進(jìn)入該領(lǐng)域，開始接觸國學(xué)教育。 他幾乎經(jīng)歷了少兒國學(xué)訓(xùn)練熱的興起。

余年間，他在全國排名前十的知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授國學(xué)班。 上課集中在周六日，每次面對200，300名學(xué)生，學(xué)生集中在一年級到四年級。

國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)混亂不堪，王吟默說，成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有足夠完善的國學(xué)課件，教案非常詳細(xì)，有表現(xiàn)力的教師，憑記憶，完全可以表演，沒有國學(xué)知識基礎(chǔ)的人也可以上臺 但是，學(xué)生問教案以外的問題時(shí)，他們總是遵守我的話，場面非常不自然。

在亞運(yùn)村的這個(gè)國學(xué)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)中，教室門口張貼著教師的履歷，其中許多畢業(yè)于普通師范大學(xué)。 老師曾經(jīng)主張，他們都有教師資格。 根據(jù)記者的調(diào)查，目前國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有統(tǒng)一的教師標(biāo)準(zhǔn)，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的教師具備語文科目的教師資格，但語文科目和國學(xué)的內(nèi)涵并不完全一致，在規(guī)模稍小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，很多人沒有這個(gè)證。