蘇州化學(xué)研究生研修班的主要特點是以基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ),以教學(xué)和科研為目的,撰寫學(xué)位論文的階段是以提高科研能力為目的,并使科研、教學(xué)和管理水平顯著增強。
因此,南京化學(xué)制藥工程專業(yè)對研究生的課程設(shè)置應(yīng)主要分為三種,既公共課、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課,又包括聽、說、讀、寫四個方面的課程。
這兩類的課程應(yīng)針對工程碩士的特點、企業(yè)和市場需求的寬口徑,結(jié)合工程實際的需要設(shè)置,多為專業(yè)選修課,多為學(xué)生制定培養(yǎng)計劃,多專業(yè)綜合和多專業(yè)綜合的課程。
各領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各自的培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合行業(yè)要求,但是,工程碩士教育的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、論文要求等應(yīng)突出企業(yè)實際需要的特點,加強管理和指導(dǎo)力度,在實際的管理方法和能力培養(yǎng)方面,應(yīng)制訂必要的培養(yǎng)方案,增強各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)位論文是學(xué)位論文要求的關(guān)鍵。
論文應(yīng)有一定的工程應(yīng)用背景或應(yīng)用價值,論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度或先進(jìn)性,論文結(jié)論應(yīng)具有一定的理論深度和先進(jìn)性,能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。
論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。
學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評閱(其中一位來自企業(yè)),答辯委員會主席與企業(yè)導(dǎo)師共同組成。
答辯委員會應(yīng)有5人,副主任與答辯委員會主席1人,副主任要由副教授擔(dān)任;特殊情況答辯委員會主席1,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家擔(dān)任。
答辯委員會設(shè)秘書1名,負(fù)責(zé)答辯委員會成員4名。
答辯委員會設(shè)秘書1名,答辯委員會設(shè)秘書1名,答辯委員會成員1名,并將答辯質(zhì)答辯委員會委員1名,答辯委員會決議通過。
答辯委員會秘書職責(zé):答辯委員會將評議答辯申請材料、答辯委員會名單上報,答辯委員會將表決通過,報學(xué)位評定委員會審批。
如無記名投票方式,就是否同意建議授予碩士學(xué)位。
決議經(jīng)答辯委員會委員,報送學(xué)位評定分委員會審批。
論文答辯通過,申請人通過,經(jīng)答辯委員會全體成員三分之二及以上同意方為通過。
決議經(jīng)論文答辯委員會主席簽字后,報送學(xué)位評定分委員會審議。
論文答辯應(yīng)有詳細(xì)記錄。
論文答辯應(yīng)公開舉行。
(3)論文答辯未通過,本次申請無效。
論文答辯未通過,但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者,可在半年后至二年內(nèi)重新答辯一次,答辯仍未通過或逾期未申請者,本次申請無效。
申請人不得同時向兩個及以上學(xué)位授予單位提出申請。
第八條學(xué)位授予單位接受學(xué)位授予單位,在申請學(xué)位的期限內(nèi),應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)完成學(xué)位論文并通過論文答辯。
第十五條對于有特殊情況、求是求是、細(xì)致的論文,應(yīng)在論文答辯日期三個月以前,將學(xué)位論文送交論文評閱人。
評閱人的姓名不得告知申請人所在單位。
不得聘請兩位評閱人。