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印華中國(guó)語(yǔ)學(xué)?？偛梦樯?右)和學(xué)生將展示她自己寫的中文教材。 記者苑基榮攝影

約20所大學(xué)開設(shè)了中文課，學(xué)習(xí)中文的人數(shù)達(dá)到2萬(wàn)人

中文熱在印度持續(xù)上升

本報(bào)駐印度記者苑基榮

你好！ 請(qǐng)介紹一下自己！ 從印度孟買市中心的威瓦維爾十樓教室里，傳來了熟悉的中文對(duì)話。 這是印度中文學(xué)校位于孟買的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，走在教室、辦公室、走廊上，隨處可見中文課本與中國(guó)的聯(lián)系。 在寬敞的教室里，學(xué)生們坐得滿滿的，集中精力學(xué)習(xí)中文。

色彩鮮艷的紗麗，帶著燦爛的笑容，印華中中文學(xué)校總裁伍莎向本報(bào)記者發(fā)表了與中文有緣的講話。

&lsquo； 伍莎這個(gè)名字在印地語(yǔ)中的意思是&lsquo。 早晨，&lsquo； 印華在印地語(yǔ)中是&lsquo； 中文的意思。 我在2007年第一次接觸了中文。 因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)人覺得很有趣，所以決定在印度德里大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)中文。 當(dāng)時(shí)，很多周圍的朋友都對(duì)我的這個(gè)決定感到驚訝。

那么為什么要多次學(xué)習(xí)中文呢？ 因?yàn)榭吹接《群椭袊?guó)之間的貿(mào)易不斷增加，旅游文化交流也越來越熱，中文對(duì)人才的訴求一定會(huì)更多。 烏薩從新德里移居孟買，之后創(chuàng)立了自己的中文學(xué)校。

印華中國(guó)語(yǔ)學(xué)校從開學(xué)時(shí)起只有6名學(xué)生，至今在新德里、孟買、古爾岡、浦那4個(gè)城市開設(shè)了18所學(xué)校，有30多名教師和1000多名學(xué)生。 幾年內(nèi)高速發(fā)展，印度中文學(xué)校成了印度中文熱的縮影。

因?yàn)橹形?，我這個(gè)農(nóng)村青年完全改變了命運(yùn)

伍薩之所以成功，是因?yàn)榭吹搅酥形脑谥杏〗?jīng)貿(mào)、文化交流等行業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用。 現(xiàn)在，印度中文學(xué)校的學(xué)生大部分是商人、教師和中學(xué)生。 從漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者到教育者，伍莎經(jīng)歷了個(gè)人身份的華麗轉(zhuǎn)換，見證了印度人對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，體會(huì)到漢語(yǔ)受到更多印度人的歡迎。

為了讓當(dāng)?shù)卦絹碓蕉嗟娜死斫庵形?，伍莎認(rèn)真地寫了中文教材。 這本書設(shè)置了7天的課，講述印度女孩在學(xué)習(xí)中文時(shí)和中國(guó)男孩成為摯友的故事，配上漢字、漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)說明和動(dòng)漫形象。

年，烏薩和兩個(gè)學(xué)生一起去云南參加漢語(yǔ)橋的比賽。 年，印華中國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦了中文橋比賽，今年烏薩也成為了在印度舉行的中文橋比賽的評(píng)委。

現(xiàn)在，像烏薩這樣加入中文學(xué)習(xí)和教育團(tuán)隊(duì)的印度人越來越多。 阿西從2005年開始學(xué)習(xí)中文，現(xiàn)在在印度德里大學(xué)擔(dān)任講師。 沒想到中文在印度這么熱。 現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，隨著中國(guó)的高速發(fā)展，中文越來越有用。