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中國非物質文化遺產(chǎn)繼承人學習訓練計劃的優(yōu)秀成果(上海高中主題)展現(xiàn)場應妮攝

中新網(wǎng)北京6月5日電(記者應妮)陶瓷結合藤編的餐具，新奇的竹藝制品，巧妙奪天工的玉石雕刻&hellip； &hellip； 5日晚在恭王府博物館開幕的中國非物質文化遺產(chǎn)傳承人學習訓練計劃(以下稱為研培計劃)的優(yōu)秀成果(上海高中主題)展向觀眾展示了新一代非遺傳傳承人飛揚的創(chuàng)造力。 在繼承的基礎上迅速發(fā)展和創(chuàng)新，是參與研培計劃的非遺傳人群的普遍認知。

從 年開始，文化與旅游部、教育部共同舉辦中國非物質文化遺產(chǎn)繼承人培訓項目。 該計劃以以前傳下來的技術為重點，組織非遺傳人群向高校學習專業(yè)信息，研究技術和技術，開展交流探討與實踐，為非遺留保護提供高校學術和教育資源支持，繼承人群堅實的基礎，拓展視野，增加學習營養(yǎng)，持續(xù)快速地發(fā)展非遺留

中國非物質文化遺產(chǎn)繼承人學習訓練計劃的優(yōu)秀成果(上海高中主題)展現(xiàn)場應妮攝

年實施過程中，傳承人的文化自信和傳承實踐能力顯著提高，非遺存與現(xiàn)代生活的融合進一步加強。 大學文化傳承和文化創(chuàng)新能力明顯提高，相關學科專業(yè)建設更加完善。 一點高校還參與了前所未有的技術事業(yè)單位建設等事業(yè)，為促進精準扶貧、推動地方經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出了積極貢獻。

截至年底，上海市共有上海大學、上海工藝美術職業(yè)學院、上海視覺藝術學院、同濟大學、東華大學、上海戲劇學院、華東師范大學、復旦大學8所大學入選研培計劃，數(shù)量居全國第一。 大學累計接受研培任務39期，其中培訓15期、培訓22期、學習2期，培訓學員千多人，生源覆蓋全國各地，項目有竹藝、版畫、建筑彩畫、竹刻、錫雕、玉石雕刻、玉石雕刻、絞絲唐卡、藏香制作

白族楊同昆是縣級非物質文化遺產(chǎn)的代表傳承人，作為上海工藝美術職業(yè)學院年第四期培訓班的學生，通過這次學習開拓了視野，從以前開始&lsquo； 從關門狀態(tài)出來，提高了民間對以前流傳的技術的認識。

上海視覺藝術學院年第五期以前傳來的琉璃與陶瓷制作技術研修班的陳坤學生認為，通過學習，我們現(xiàn)在的日用陶瓷設計體系有點不合時代，應該用與這個時代相近的設計方法和設計語言總結以前的設計，并對以后的設計提出要求 現(xiàn)代產(chǎn)品傳達著悠久的民族文化，以更加接地氣的民族文化產(chǎn)品引領時代設計潮流。 傳承不僅僅是繼承，更重要的是快速發(fā)展和創(chuàng)新。