本篇文章830字,讀完約2分鐘

西寧展出了小學特色的文創(chuàng)手工藝品,其中不僅展示了烙印、編織、剪紙,還展示了非洲人偶、泥娃娃等特色創(chuàng)意手工藝品,為人們參觀手工藝品。 名為馬銘攝中新網(wǎng)西寧6月20日電(中央姬卓瑪)的展品是三年級的孩子們用自己收集的廢木材制作的烙印。 20日,西寧展出了具有小學特色的文創(chuàng)手工藝品,這次作品展的指導老師陳爽向前來參觀的人們介紹了學生們獨具特色的手工藝品。

【快訊】小學生“變廢為寶” 特色創(chuàng)意不輸專業(yè)水準

烙畫,又稱燙畫,是火筆畫,是中國以前就流傳下來的藝術(shù)品,用火打熱烙鐵給物體烙上圖案。 烙畫不僅是中國畫的鉤、勒、點、染、擦、白畫等方法,還釀造出豐富的層次和色調(diào),具有強烈的立體感,酷似棕色的素描和石版畫。 因為這種烙印既能維持以前流傳下來的繪畫民族風格,又能達到西洋畫嚴格的寫實效果。

【快訊】小學生“變廢為寶” 特色創(chuàng)意不輸專業(yè)水準

西寧展出了小學特色的文創(chuàng)手工藝品,其中不僅展示了烙印、編織、剪紙,還展示了非洲人偶、泥娃娃等特色創(chuàng)意手工藝品,為人們參觀手工藝品。 馬銘攝

陳爽老師說,最初只是教孩子們畫畫,但隨之發(fā)現(xiàn)很多孩子的作品都很特別,以立體的水平展示,效果更好。 因此,陳爽老師的意圖是培養(yǎng)學生以各種形式表達自己的想法。 孩子們做手工的過程是思維發(fā)散的過程。 這不僅能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力,還能使他們的思維更活躍,更聰明。 陳爽老師認為,這對孩子們形成自己的思維系統(tǒng)有很大的好處。

【快訊】小學生“變廢為寶” 特色創(chuàng)意不輸專業(yè)水準

這次展出的近100件作品,據(jù)該小學三年級到六年級的學生介紹,不僅是烙印、編織、剪紙等以前流傳下來的手工藝品,也是非洲人偶、泥娃娃等特色創(chuàng)意之手,這些技術(shù)的素材在學生們?nèi)粘I钪?/p>

西寧展出了小學特色的文創(chuàng)手工藝品,其中不僅展示了烙印、編織、剪紙,還展示了非洲人偶、泥娃娃等特色創(chuàng)意手工藝品,為人們參觀手工藝品。 馬銘攝

我真的沒有看到這些都是&lsquo。 由垃圾制成,看起來還很有非洲土著的工藝風格。 參觀展覽的劉曉楠告訴記者,自己是手工藝品愛好者,收集了很多國內(nèi)各地特色的手工藝品。 她說,這次展出的作品在制造上看起來還有些稚嫩,但創(chuàng)造性不輸于專業(yè)技術(shù)。 (完)

標題:【快訊】小學生“變廢為寶” 特色創(chuàng)意不輸專業(yè)水準

地址:http://www.sxrongzun.com//myjy/22115.html