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□楊華(綿陽(yáng))

時(shí)間如奄塵，旅途如疾風(fēng)。 奔西東二十年，終于在久違的重逢，夢(mèng)中出現(xiàn)的大學(xué)校園里。

哪些浸在歲月的長(zhǎng)河中，悄悄地陳腐的舊照片，被同學(xué)圈拉上，晾曬著。

在青春、青澀、或混沌、或渾濁的輪廓中，我終于看到了那張相似的臉。 一瞬間，突然，這不是我嗎？ 下一秒是個(gè)疑問(wèn)。 這真的是我嗎？

有隔世之感。

飄著 蓉，不知道自己的哪張舊照片去了哪里。 蜘蛛網(wǎng)可能早就被灰塵封住了。 在記憶的深處，會(huì)慢慢消失。

與世界，總有一種被疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。 我喜歡。 我現(xiàn)在自己在臥室里留言。 煙花般絢爛瞬間凋謝的青春盛宴，我看到的自己，越來(lái)越多的東西傲慢、自由、散漫。 未經(jīng)教化的、與世界為敵的倒霉叛逆。

從上大學(xué)的第一天開(kāi)始，我的腦海里就只有一個(gè)詞。 就是逃跑。 高考的志愿者提前被班主任逼著，我和自己心心念念的政法大學(xué)獄警失去了來(lái)往。 帶著對(duì)世界的怨恨，進(jìn)入了這所具有輝煌歷史的師范大學(xué)。 充滿了懊悔、不安、憤怒、敏感的神經(jīng)，從未中斷過(guò)，很難和自己比較。

多年來(lái)，一直被噩夢(mèng)所困擾，很難起床。 夢(mèng)里，情景單一，重新參加高考，選擇自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。 半夜醒來(lái)，雙手在黑暗中無(wú)助煩躁，只能撈上來(lái)，有冰冷的月色和難言的痛苦。

高考的夢(mèng)想，中年的夢(mèng)想。 直到與兒子共同寫(xiě)的親子文學(xué)成長(zhǎng)手記《你的九歲，我的九歲》出版。 翻頁(yè)一看，與娃攜手走過(guò)的深邃足跡、咸淡的心路、驚奇、洋溢的，只有一種味道，散發(fā)著曾經(jīng)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)氣息！

無(wú)論什么樣的心理學(xué)知識(shí)構(gòu)建，我都會(huì)對(duì)自己頑固的病灶進(jìn)行自我改革創(chuàng)新、自我治療創(chuàng)傷，不斷調(diào)整認(rèn)識(shí)航標(biāo)，涂抹生命的暖色調(diào)。 在什么樣的教育學(xué)理論支持下，我把娃當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)人，給予娃自由的呼吸、隨意的成長(zhǎng)，而不是附屬的模仿，讓我明白了什么樣的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)的智慧，生而為人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、追求和夢(mèng)想、價(jià)值和尊嚴(yán)，讓自己和初心

正是這樣的我，在身體的束縛和自由的心路之間，找到了寫(xiě)作的方法，安放靈魂的殿堂。

在不放棄的瀏覽中寫(xiě)，在不懈的行走中寫(xiě)，在困惑的躬省寫(xiě)。 只是，希望通過(guò)筆端，排除體內(nèi)堆積的干燥、污濁、氣勢(shì)，讓汩生煙的靜氣、清爽、和氣，在心底流動(dòng)，包圍全身。

開(kāi)車(chē)兜風(fēng)，度過(guò)一生的一半。 對(duì)我厭惡的4年大學(xué)時(shí)光，最終華麗轉(zhuǎn)身破繭而出，善待我，與世界和解。

一本書(shū)，半生路。 20年，轉(zhuǎn)眼之間。

下午，坐在鋼筋混凝土的辦公室里，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的青磚灰墻，灑在氡、酒精濃茶的湯里。 說(shuō)說(shuō)人和這一段，關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)的公案，身心的鍛煉。 任何出世和入世的痛苦、來(lái)路和歸宿的扭曲，本來(lái)都是偶然中蘊(yùn)藏的必然。 人生之旅，是必經(jīng)之路。

回頭看，只是感謝。 不知道什么時(shí)候，失去靈魂的噩夢(mèng)悄悄地溜走了，消失了。

所有的相遇，都是恰到好處的安排。 正好，我遇見(jiàn)了你； 遇見(jiàn)紙，筆。

歲月不老，時(shí)間正好。 人生的后半段，剛起航。

蔣小莉