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你說(shuō)從登上百家講壇到著書(shū)立，在中天容易經(jīng)歷那些變化嗎？

易中天，學(xué)者、作家，2006年《百家講壇》上以幽默的方式講述三國(guó)，很快被眾多觀(guān)眾記住。 之后的一天，他演講、出書(shū)、上課&hellip &hellip； 人氣之高，曾被稱(chēng)為明星學(xué)者。

年，易中天72歲，離上“百家講壇”不知不覺(jué)地過(guò)去了十多年。 現(xiàn)在的他怎么了？

講述中華古典故事

5月的一個(gè)下午，易中天出現(xiàn)在北京某文創(chuàng)園。 不大的劇場(chǎng)里早就坐滿(mǎn)了網(wǎng)民，連門(mén)口都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。 他坐在前排，有時(shí)有人來(lái)拍照。

易中天這次來(lái)北京是為了新書(shū)。 易中天與畫(huà)家胡永凱一起創(chuàng)作了新版彩圖本《易中天中華經(jīng)典物語(yǔ)》，包括《論語(yǔ)(上)》《論語(yǔ)(下)》《莊子》《孟子》《禪宗》《周易》6本。

與其從大文豪蘇軾和摯友佛印的逸聞中求人，不如用一些故事來(lái)說(shuō)明易中天應(yīng)該閱讀中華經(jīng)典的四個(gè)理由。 經(jīng)典本來(lái)就感興趣，經(jīng)典富有大智慧，經(jīng)典可以現(xiàn)代解釋?zhuān)?jīng)典可以塑造人格。

新書(shū)的故事也盡量講得有趣。 易中天認(rèn)為，啟發(fā)智慧的方法是玩智力游戲，最好的智力游戲是瀏覽經(jīng)典。 他說(shuō)，真正的經(jīng)典總是直指人心。 游戲的時(shí)候最放松，最容易受到啟發(fā)。

從大學(xué)老師到明星學(xué)者

其實(shí)，除了作家之外，易中天還有學(xué)者、教師等其他稱(chēng)號(hào)。 但是，他青年時(shí)代走的路并不都是平坦的路。

易中天出生于1947年，6歲隨父親定居武漢，在武漢度過(guò)了小學(xué)、中學(xué)、高中時(shí)代。 之后，在新疆呆了13年，他評(píng)價(jià)了自己的這種生活:在充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，我明白了生活不是詩(shī)。

因?yàn)橼s上了招工的機(jī)會(huì)，年輕的易中天得以進(jìn)入烏魯木齊一家大型國(guó)有公司的子弟學(xué)校任教。 之后，他進(jìn)入武漢大學(xué)文學(xué)院文學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后獲得文學(xué)碩士學(xué)位，留校任教。

他沒(méi)想到后來(lái)自己會(huì)進(jìn)入大眾的視野。 直到2006年，易中天錄制《品三國(guó)》一舉成名:用現(xiàn)代語(yǔ)氣幽默講述歷史，旁征博引有理。 其獨(dú)特的普通話(huà)語(yǔ)調(diào)成為許多人模仿的對(duì)象。

易中天確實(shí)火了。 在2006年的上海書(shū)展上，用了約3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他的《品三國(guó)》簽約銷(xiāo)售了約4000本，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)的小記錄。

給學(xué)生上課綽綽有余，他的曝光量逐漸增加。 參加“公開(kāi)課”，開(kāi)講座，寫(xiě)劇，每次都能得到粉絲的掌聲喝彩。 據(jù)說(shuō)中天的人氣不亞于明星。

萩書(shū)立說(shuō):一個(gè)個(gè)體創(chuàng)作中華史

但是，這幾年易中天很少出演節(jié)目，媒體也很難參加采訪(fǎng)。 出版社的一位員工說(shuō)，易中天的時(shí)間幾乎都寫(xiě)好了。 因?yàn)橹腥A史還沒(méi)有最終完成。

這里的中華史是指始于易中天幾年前的計(jì)劃，是自古以來(lái)歷史學(xué)著作流傳的創(chuàng)作方法，花了5~6年的時(shí)間，創(chuàng)作了6卷多本圖書(shū)《易中天中華史》，時(shí)間跨度從先秦到近代。

這是一個(gè)人巨大的工程。 要查的史料先不說(shuō)，文章的構(gòu)思、措辭更讓人頭疼。 而且，用一個(gè)身體的力量寫(xiě)作，看起來(lái)幾乎是不可能的。 很多人擔(dān)心這本書(shū)可能會(huì)腐爛，甚至認(rèn)為他很傲慢。