本篇文章638字，讀完約2分鐘

新華社洛美11月28日通訊:訪問多哥洛美大學新寵中文系

新華社記者肖玖陽

11月，多哥洛美大學迎來了新學年的入學季節(jié)。 在成千上萬的新生中，有21人進入了洛美大學孔子學院的教室，他們開始了他們最初的洛美大學中文系學生的大學生活。

在第一堂中文課上，中國老師想從最基礎的音標開始教。 同學們請伸出手，跟著我的動作，一起讀&lsquo； 一個這兩個字，記得邊讀邊按四個聲音的順序打&hellip。 &hellip； 凝視著學生們的眼睛，夸大嘴巴的形狀和動作，直到所有學生都是正確的。

雖然學生們不擅長中文，但是他們選擇用中文授課，創(chuàng)造授課的中文環(huán)境，用肢體語言表達現(xiàn)階段和學生信息。 學生們很聰明，學習熱情也很高。 充滿文望地說。

和文望一樣，許多洛美大學孔子學院的教師和志愿者兼有孔子學院和中國文學系的教育。 這是洛美大學中文系成立的第一年，大學本土漢語教師的師資力量還很薄弱。 由于這所孔子學院與校方達成了協(xié)議，現(xiàn)在的中文系基礎課程如語音課、口語課等由孔子學院負責。 洛美大學孔子學院中方院長朱玉珊介紹說。

中文系的誕生是孔子學院在多哥10年耕耘的成果，開院10年來，有7000多名學生在孔院接受中文培訓，本學期報名參加孔子學院課程的有600多名學生。 隨著學生們對中文的深入了解，他們希望接受具有正式大學學歷的中文教育。 朱玉珊說。

關于校方為什么決定設立中國文學科，洛美大學副校長佩巴說，一方面是為了滿足學生們獲得正式中文學歷的訴求，另一方面是近年來非中深化合作的積極影響。

佩巴表示，隨著非洲國家與中國的合作不斷深入，許多來非投資建設的中國企業(yè)需要懂中文的當?shù)胤g。 洛美大學孔子學院培養(yǎng)的學生基本一畢業(yè)就被多哥和法語國家的中國企業(yè)奪走，而且薪資遠遠高于大學生就業(yè)平均水平。

校方認為中文系實用性強，可以促進多哥青年就業(yè)，讓多哥青年分享非中合作的&lsquo。 紅利。 開設中國文學系后，洛美大學和孔子學院的合作進入了一個新階段，孔院也具備了完善的漢語教學體系。 佩巴說。

中國文學科的宗旨是為多哥培養(yǎng)優(yōu)質的翻譯人才，希望中國文學科學生申請中國大學獎學金的成功率以及中文水平考試合格率在孔院學生目前的水平上提高10%。 這就需要中文系本身有優(yōu)秀的本土漢語教師。 朱玉珊說。

朱玉珊說，與授魚相比，授漁更好。 洛美大學計劃花五年時間轉型為本土漢語教師接受基礎課程的教育。 中方計劃為國內(nèi)教師提供國家漢辦組織培訓機會，孔院中方將安排學校四川外國語大學不定期派遣博士學位教師到孔院授課，供國內(nèi)教師參觀。 此外，孔院也將與洛美大學合作，鼓勵優(yōu)秀的多哥中文專業(yè)碩士生投入教育。

今年22歲的多哥羅蘭前期是物理學的一年級學生。 據(jù)說洛美大學開設中國文學系后，他情不自禁地選擇了轉行。

我喜歡中文，以前學過一點。 現(xiàn)在進入中國文學科，意味著可以接受更認真、更正式、更完善的中文教育。 畢業(yè)后，不僅可以找到好的翻譯事業(yè)，還可以有機會去中國加深學業(yè)。 進入中國文學科將為我的人生打開光明的大門。 羅蘭說。