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近年來(lái)，我國(guó)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)市場(chǎng)繁榮，圖畫(huà)書(shū)品種的總量和選題更加豐富。 文案越來(lái)越細(xì)分，原創(chuàng)繪本的藝術(shù)水平也越來(lái)越高，無(wú)論是銷(xiāo)量還是口碑都很受歡迎。 隨著精心制作的力作成為共識(shí)，美麗的原創(chuàng)繪本會(huì)更好地理解孩子們的心，給他們的成長(zhǎng)之路帶來(lái)越來(lái)越多的喜悅。

每年6月1日的兒童節(jié)，多位父母都會(huì)把書(shū)送給孩子。 近年來(lái)，兒童閱讀越來(lái)越受到關(guān)注，少兒圖書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)成為中國(guó)零售圖書(shū)市場(chǎng)最大細(xì)分板塊的動(dòng)漫/漫畫(huà)/圖畫(huà)書(shū)是兒童圖書(shū)市場(chǎng)的第二細(xì)分類(lèi)別，目前約占兒童圖書(shū)市場(chǎng)的1/4。

在我國(guó)，原創(chuàng)兒童圖畫(huà)書(shū)發(fā)展迅速，在品種、文案、銷(xiāo)量、獲獎(jiǎng)情況等方面發(fā)揮著特有的生命力。 原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)為了突破瓶頸，維持快速發(fā)展的原動(dòng)力，創(chuàng)作者、出版者、宣傳者等需要大量的合作。

以早期引進(jìn)為主，近年來(lái)原創(chuàng)不斷增加

圖畫(huà)書(shū)通常用圖畫(huà)或少量的復(fù)制品講故事，也稱(chēng)為圖畫(huà)書(shū)。

圖畫(huà)書(shū)早期引進(jìn)的關(guān)鍵詞是&lsquo； 大獎(jiǎng)、國(guó)際獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)、故事、創(chuàng)造性方面具有很大的突破性。 每日出版社總張槙韜介紹。

20世紀(jì)90年代末，當(dāng)引進(jìn)圖畫(huà)書(shū)進(jìn)入出版業(yè)視野時(shí)，曾遇到無(wú)人問(wèn)津的不自然階段。 當(dāng)時(shí)，業(yè)界舉辦了讓孩子講圖畫(huà)書(shū)的活動(dòng)，只有一個(gè)孩子來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。 張韜想起來(lái)了。 從2003年開(kāi)始，出版社引進(jìn)并出版國(guó)際優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)，由網(wǎng)民、出版者自發(fā)宣傳，兒童教育理念逐漸提高，該圖配文的故事書(shū)形式逐漸被人們所熟知和接受，并固定為兒童書(shū)常售的種類(lèi)。

近年來(lái)，原創(chuàng)繪本的品種總量持續(xù)增加，選題更加豐富。 據(jù)國(guó)家信息出版局統(tǒng)計(jì)，年度全國(guó)出版機(jī)構(gòu)報(bào)告的圖畫(huà)書(shū)選題達(dá)2963種，其中大部分為原創(chuàng)。

藝術(shù)水平提高，文案向細(xì)分化迅速發(fā)展

走進(jìn)書(shū)店，豐富多彩的圖畫(huà)書(shū)包含著多樣的復(fù)制品。 性格培養(yǎng)、情感管理、藝術(shù)創(chuàng)造、語(yǔ)言的快速發(fā)展&hellip；； &hellip； 目前，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)的快速發(fā)展方向，主要是將知名作家的作品圖畫(huà)書(shū)化，用圖畫(huà)書(shū)展示成語(yǔ)故事、神話(huà)傳說(shuō)等中華以前流傳下來(lái)的文化，以及純粹的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)的幾類(lèi)。 90后插畫(huà)師張靜說(shuō)。

據(jù)了解，在出版界，與兒童日常生活密切相關(guān)的原創(chuàng)繪本備受歡迎，類(lèi)型也進(jìn)一步細(xì)分。 這樣的圖畫(huà)書(shū)多以小主人公為中心展開(kāi)生活的各個(gè)方面，如刷牙、洗澡等，有助于低齡兒童確立生活習(xí)慣，比較&lsquo； 很實(shí)用。 張韜表示，目前市場(chǎng)上活躍的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)主要有大師作品、系列套裝、日常生活類(lèi)、知識(shí)科普類(lèi)等。

除了 在主題素材和主題上的探索外，原始圖畫(huà)書(shū)的書(shū)籍形態(tài)、圖像文字構(gòu)成變得豐富了，藝術(shù)水平也在提高。

圖畫(huà)書(shū)在孩子的心中創(chuàng)造了一個(gè)世界。 這個(gè)世界不能只有風(fēng)景，一種顏色。 即使孩子只看了幾次眼睛，我們也要尊重他們，做更多了解孩子的書(shū)。 圖畫(huà)書(shū)畫(huà)家田宇說(shuō)，國(guó)外許多圖畫(huà)書(shū)注重兒童的情趣、想象力，我國(guó)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)也強(qiáng)調(diào)幽默感、幽默感的表現(xiàn)形式。 好的創(chuàng)作者需要有感知生活細(xì)節(jié)的能力，好的圖畫(huà)書(shū)蘊(yùn)藏著創(chuàng)作者生活中的多重認(rèn)識(shí)，積累沉淀，在多年后的某個(gè)瞬間有可能被激活。 田宇說(shuō)。

當(dāng)然，在低齡段圖書(shū)中，原始圖畫(huà)書(shū)有快速的發(fā)展空間。 目前，我國(guó)的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)大多集中在高齡段，適合03歲兒童的圖畫(huà)書(shū)以引進(jìn)為主。 悠貝父子文化研究院執(zhí)行院長(zhǎng)趙麗敏表示，兒童閱讀在不同年齡段，應(yīng)該有不同的打開(kāi)方式，低幼齡段的圖書(shū)需要洞察兒童心理的快速發(fā)展規(guī)律，對(duì)創(chuàng)作者提出了更高的專(zhuān)業(yè)要求。

培養(yǎng)人才隊(duì)伍，作者共同出力

一般來(lái)說(shuō)，制作圖畫(huà)書(shū)的周期很長(zhǎng)，至少一兩年，最多三四年。 圖畫(huà)書(shū)的制作周期比一張插圖要長(zhǎng)，但從草稿到樣本書(shū)需要時(shí)間，需要考慮由照片文字組合而成的藝術(shù)。 另外，還可能經(jīng)歷故事的方向性、作用、畫(huà)面表現(xiàn)等多方面的蒙面和改編。 張靜是全職兒童插畫(huà)師，也從事在線(xiàn)插畫(huà)的教育和商業(yè)創(chuàng)作。

目前國(guó)內(nèi)圖畫(huà)書(shū)制作團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室不多，獨(dú)立制作者制作插圖、文案的模式仍然占主流，因此文案作者和畫(huà)家之間需要充分的交流，還必須了解圖畫(huà)書(shū)的制作規(guī)則。 張韜表示，專(zhuān)業(yè)圖畫(huà)書(shū)編輯不僅負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)、插圖合同等美術(shù)環(huán)節(jié)，還負(fù)責(zé)構(gòu)建控制全書(shū)的文案故事、邏輯。

目前，原創(chuàng)繪本團(tuán)隊(duì)已經(jīng)共同發(fā)力，形成后勁梯隊(duì)的組成和快速發(fā)展的面貌，打磨精品原創(chuàng)繪本也已成為行業(yè)共識(shí)。 我心中的精品繪本，兼具文學(xué)和藝術(shù)的優(yōu)美特質(zhì)，有文化和思想的豐富含義，有靈動(dòng)飛揚(yáng)的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造性。 北京師范大學(xué)教授陳暉表示，真正進(jìn)入兒童心智，迷戀兒童，原創(chuàng)繪本可以和其他閱讀品種一樣具有競(jìng)爭(zhēng)力和號(hào)召力。 凱叔叔講故事的創(chuàng)始人王凱認(rèn)為，圖畫(huà)書(shū)是一部移動(dòng)的電影，對(duì)孩子的閱讀最重要的是樂(lè)趣。 我們要幫助孩子在樂(lè)趣中成長(zhǎng)，為他們構(gòu)筑人生的階梯。

我們是鋪路人，這一代的孩子是看圖畫(huà)書(shū)長(zhǎng)大的，基因里流淌著對(duì)照片文字表現(xiàn)的深刻感受。 等待他們長(zhǎng)大進(jìn)入創(chuàng)作行業(yè)，才是中國(guó)原創(chuàng)繪本的黃金時(shí)代。 田宇說(shuō)。

《人民日?qǐng)?bào)》(年06月01日版12版)

譚鵬