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26日，有網友報道，蘇州高中發(fā)現“自殺式爆炸”畢業(yè)照，引起讀者強烈關注。 照片上，一個學生站在離地面幾米的平臺扶手外，只用一只手握著扶手，一只腳吊著空，身體還在拼命往外伸，“飛”。 ——《現代快報》

■現在的年輕人，該怎么讀你呢？

■去年，拍攝自殺式畢業(yè)照的畢業(yè)生墜入西湖身亡。 這樣的慘劇還沒有引起畢業(yè)生的重視呢。

■沒頭腦的人會做出這樣的行動。 危險且無意義。 ■現代社會玩的是創(chuàng)意。

■應該把這張照片提供給學校，全員接受教育！

■畢業(yè)時確實會留下瘋狂的行為，將來應該能回憶起自己年輕的事情。

■安全教育是否有不完備之處？

■大家都是成年人，所以必須對自己所做的事負責。 這樣的照片，危險很明顯，老師不用提醒也知道該怎么辦，但偏偏有些孩子不相信這個邪。

■這樣拍照的學生分為:太順利了，覺得人生無聊的學生，和迫于就業(yè)等壓力，生活苦悶、瘋狂拍照等另類行動，試圖緩解內心的郁結的學生

■孩子的生命不是你一個人的，而是你家人的。 別再做這種蠢事了！

■這充其量只是展示自己的膽量，沒什么大不了的。

■我模糊地記得高中時拍畢業(yè)照取得學位，但被疾駛的列車撞了。

■每年到了這樣的時候，都會有很多替代畢業(yè)照。 什么集體露出大腿？ 你在上面揭瓦嗎？ ……什么也沒做嗎？ 自己好像不來吃點新鮮的東西，這幾年大學白讀了。

■群眾嚇了一跳。

■果然因為年輕，所以什么都試一下哦。

■這是替代的放松時間啊！

■你可以有一些另類的審美情趣，但為了不快樂和悲傷，請玩上千。

■現在的孩子真的很擔心。 我兒子不會做那種事吧……

■這兄弟真有點兒啊。 現在的年輕人做事情太多了，缺乏理性，急于表現自己的個性。

■看書看傻了，不知道生死了。

■誰拍的？ 你不阻止這種危險的行動嗎？ / br// br/(整理龍小梅)