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2507不銹鋼管西方合唱音樂指揮研修班的模式與教學模式、共營模式、各組合訓模式、各班前活動、青年舞蹈教師專業(yè)戰(zhàn)線、各階段活動內(nèi)容開展活躍的20種形式。
4、課程標準音樂教育的教學表現(xiàn)及教學組織模式從公共教學向大眾雕塑與舞蹈學轉(zhuǎn)變。
課程內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)、舞蹈理論、音樂鑒賞、藝術(shù)倫理、音樂鑒賞與舞蹈、音樂欣賞、合唱技法、音樂社會實踐、現(xiàn)代美術(shù)教學法等。
(含文化學平面演唱、繪畫、雕塑、美術(shù)、舞蹈編導、戲劇學等)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂與舞蹈學、戲劇學(音樂欣賞、合唱指揮、敦煌舞)、音樂教育導論、音樂教育導論就業(yè)方向:音樂與舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景比較廣泛,畢業(yè)生可從事一些在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及編輯部等部門從事音樂編輯、音樂編輯和評論、廣告策劃、管理等方面的工作。
就業(yè)前景非常廣泛,可以從事一些在中等學校、音樂編輯部和文化機關(guān)等部門從事音樂編輯、音樂編輯、音樂教育等方面的工作。
培養(yǎng)目標:音樂學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂創(chuàng)作、教學科研能力,能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事音樂方面的創(chuàng)作、教學、科研、音樂、編輯等方面工作的高級專門人才。
專業(yè)特色:音樂學專業(yè)、音樂教育(友教)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演與作曲技術(shù)理論、音樂表演理論及教學研究等。
突出特色:作曲、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演藝術(shù)、音樂教育等專業(yè)方向旨在培養(yǎng)學生具有較強的音樂表演能力、視覺藝術(shù)能力,能在電影、電視、廣告、圖片、音像等媒體文藝作品從事教學、科研、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
師資力量:吉林藝術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)現(xiàn)有教授7人,副教授22人,講師22人;其中具有博士學位的教師7人。
招生院校:目前,在招美術(shù)學在職研究生的院校有很多,例如:北京地區(qū)、中國人民大學、內(nèi)蒙古大學、四川大學、復(fù)旦大學、山東大學、曲阜師范大學、華東師范大學、蘭州大學、中央美術(shù)學院等。
培養(yǎng)目標:吉林藝術(shù)學院美術(shù)學在職研究生,主要是培養(yǎng)具有扎實的美術(shù)學、繪畫基礎(chǔ)、音樂、電子等藝術(shù)設(shè)計方面的知識和能力,能在高等、中等學校、教育藝術(shù)部門、科研機構(gòu)、出版及有關(guān)部門從事美術(shù)教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。