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其實面試也是一門學(xué)問,為了大家在備考中避免不必要的丟分,小編整理了教師資格證面試“十大技巧”!希望大家少走彎路,爭取一次拿證!
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1.適當看教案
如果考官沒有要求考生在試講前將教案上交,在試講的過程中,你可以適當拿起教案看,以便提醒自己試講的內(nèi)容。
大家可以將備課紙放在講臺上,自然的看一看,千萬不要照著讀稿,會顯得緊張、不自信,留下不好的印象。
那我們該如何自然而然的偷瞄教案呢?
教給大家兩個小技巧:
1、如果是語文或者英語老師,可以在領(lǐng)讀課文時偷偷瞄一眼教案
2、如果是其它學(xué)科的老師,可以通過提問的方式偷瞄,接下來講課也會比較自然流暢。
2.要盡快切入主題
試講要盡快切入主題,講解重點,導(dǎo)入不要過長,無關(guān)重點的內(nèi)容盡量少講或不講。
試講時,可先深挖重點,然后再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路。分析重點段落時,集中落腳到關(guān)鍵句,關(guān)鍵詞。
為大家介紹幾個快速而不失趣味性的導(dǎo)入方式:
1、歌曲導(dǎo)入:通過與課程相關(guān)的音樂來引出需要學(xué)習(xí)的概念,音樂是最富有感染力的藝術(shù)手段,能輕易調(diào)動課堂的氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,又能使學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、設(shè)疑導(dǎo)入:對于某個學(xué)生還沒有透徹理解知識設(shè)置障礙,讓學(xué)生掉入事先設(shè)計好的“陷阱”中,使他們的回答自相矛盾,來引出新課的教學(xué)。
3、事例導(dǎo)入:舉一個學(xué)生們都熟悉的或者與生活相關(guān)的事例來導(dǎo)入,比如“小朋友們?nèi)ミ^動物園嗎?你們都喜歡什么動物呢?”
4、活動導(dǎo)入:通過設(shè)計游戲、活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達到活躍氣氛,進入學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。?
3.注意和“學(xué)生”互動
試講是一場“表演”,需要模擬日常上課的場景。雖然在試講時,臺下坐著的都是考官,但是當我們開始試講的一刻起,要當他們不存在。把考場,想象成教室,屋子里坐滿了學(xué)生,你需要經(jīng)常跟你的“學(xué)生們”互動,叫他們站起來回答問題,要讓考官相信,你就是在給學(xué)生們講課。
大家一定要注意,不要提問考官!也不可以自己模仿學(xué)生進行回答。
小伙伴們可以在邀請同學(xué)作答后,以:“這位同學(xué)說/覺得****”的形式來自然地給出答案即可。?
4.不要講的太細
那在試講過程中我們要不要講的很細呢?
這個問題大家都要注意一下,雖說教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素需要盡可能完整、完善,但是絕不可面面俱到。課堂重點要突出,有一到兩個重點就夠了,文章思路最好不要作為課堂重點。
很多小伙伴就問過:“教案這么長,能寫的完嗎”?這其實就與“講的太細”犯了同樣的錯誤。
教案可以簡寫,試講也可以只選取重點。重點的選取和教學(xué)重難點對應(yīng)就好,同時也要注意,答辯環(huán)節(jié),考官往往會圍繞著你的教學(xué)重難點來提問的。所以要選擇自己更加熟悉的重難點,避免給自己挖坑。?
5.不要過度追求完美
完美主義者通常對自己要求很高,主要表現(xiàn)是思維混亂,在答綜合分析題時談完意義談對策,談完對策又談意義,似乎面面俱到,但是缺乏邏輯。
邏輯有條理在回答任何一類面試時,都是非常重要的一項。
想要解決邏輯混亂的問題,就需要先理清自己的答題思路,為了避免自己答題時不停地“跑題”,可以給自己總結(jié)一個回答問題的思路例如:“分析問題—給出觀點/意義—提出解決措施”
當然,不同的人會有不同的答題習(xí)慣,大家要在平時做題時多總結(jié)一下哦。
6.練習(xí)粉筆字
試講階段板書是占有一定分值的,好的板書也會提高考官對你的好感。大家平常在練習(xí)時,一定要動手寫板書。
很多同學(xué)覺得自己會寫、字不丑,就可以了,但其實書寫的速度也非常重要。寫板書時注意速度不要太慢,切記不要無聲板書,更不要讓課堂出現(xiàn)長時間的空白。
另外,在考官示意“考生可以離場”后,一定要記得擦黑板!?
7.一定要自信
講錯了也不要緊,一定不要笑場或自行中斷,要輕松自然的繼續(xù)講下去。
試講的內(nèi)容也可以跟原來的教學(xué)設(shè)計有不一致的地方,如果有知識點講錯,那么可以在后邊讓大家一起重復(fù)一遍知識點,再重新說一遍。
笑場也不要慌,根據(jù)當時的情形來應(yīng)對:
1、如果是因為考題引起的笑場,可以對考官應(yīng)真誠“相告”,即可以結(jié)合題目把剛才想到的有趣的事情與考官進行分享,這樣鎮(zhèn)定地處事方式,也會給考官應(yīng)變能力強的印象,從而扭轉(zhuǎn)局勢,給自己的答題加分
2、真誠的態(tài)度化解危機。如果你突然出現(xiàn)笑場,躲又躲不了,只有面對現(xiàn)實,應(yīng)立刻調(diào)整自己的表情,積極認錯的態(tài)度真誠的展現(xiàn)出來,這樣只要接下來你表現(xiàn)的自然、大方,還是容易讓考官淡忘那小插曲的。?
8.不要語速過快
語速非???,"連珠炮"式的說話是面試的一大忌諱,安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍,語速過快的表達不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡,甚至?xí)o考官以壓迫感,有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。不平等的對話自然起不到理想的效果。
小伙伴們可以在平時試講的時候進行錄像,通過觀看自己的講課,就可以發(fā)現(xiàn)這個問題。
如果真的存在這個問題,在講課時肯定要有意識的去調(diào)整自己的語速。首先要給自己積極地心理暗示,減少心理壓力。還可以通過深呼吸來放松自己的身體。
9.不要多次重復(fù)語句
考生在考場上普遍會處于極度緊張的狀態(tài),腦袋空白,思維短路,為了避免空場,很多考生會不自覺地重復(fù)上一個語句或是最后的幾個詞語。
雖然彌補了自己的思維短路,給下一句話爭取了思考的時間,但是讓聽者覺得極為難受,甚至?xí)a(chǎn)生不耐煩的情緒,本來考官的注意力不在考生身上,但是多次的重復(fù)無形中是在提醒考官來關(guān)注自己。
要克服這一習(xí)慣,建議將重復(fù)換為停頓,想好再說,說得完整,雖然語速很慢,停頓很長,但是聽者是愉悅的。
10.個人信息要保密
無論是教師資格證考試還是教招考試,如果考官沒有進行明確提問,考生不要主動透露個人信息,例如姓名,所在院校,否則可能會被考官判定為考場違規(guī)。
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
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