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申論這一門被大多數(shù)考生稱為的“玄學(xué)”科目，如何在接下來的準(zhǔn)備中，提高備考效率，進(jìn)而提高申論分?jǐn)?shù)，肯定的回答當(dāng)然是大量的刷題，行測(cè)是這樣，申論也即是如此。然而在大多數(shù)的考生當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)大部分考生刷題就真是把東北人的“實(shí)在”發(fā)揮到了實(shí)處，只是機(jī)械化的做題。做完一遍，沒什么收獲不說，還容易焦慮、能力很難進(jìn)一步提升，殊不知，申論的刷題也是有講究的，今天就在這里給大家分享，說兩個(gè)大家應(yīng)該“講究”起來的地方，一個(gè)微觀演示，一個(gè)宏觀把握。https://www.tiw.cn/tiku/21998887297d437c8916290a5eef46f3

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第一，每做一道題，要先對(duì)題干進(jìn)行一下分析，對(duì)題干要有一個(gè)預(yù)判或假設(shè)，換句話說，就是要先動(dòng)腦筋想一下題干考察的是什么題型，題干中讓我們?nèi)プ鍪裁?。這樣你在讀材料的時(shí)候帶著假設(shè)去讀材料就不會(huì)讀著讀著材料，沉浸其中，忘記了題干考察我們的重點(diǎn)。

比如，如果給我們一句話進(jìn)行分析，剛考過的遼寧省B卷中的第二題，“‘給定資料2’中提到，‘盡管有些磕磕絆絆，但日子越過越有奔頭’請(qǐng)根據(jù)給定資料，談?wù)勥@句話的理解?！笨吹竭@道題的題干，你應(yīng)該先明確這是一道綜合分析題的詞句理解。其次，這句話的語句結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，句子前后的不同是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。第三，“磕磕絆絆”跟“有奔頭”應(yīng)該是一個(gè)比喻，在材料里都代表些什么應(yīng)該是你答好這道題，需要找出來的重要采分點(diǎn)。如此分析題干，你在做此類題時(shí)就會(huì)更精準(zhǔn)、更切題，即便是做過的題刷起來都會(huì)有意義。

第二，刷題也要培養(yǎng)“題感”。申論是大段的文字材料，一般考生都不愿意刷申論，覺著文字多，做題時(shí)間長，不如行測(cè)快。讓大家刷申論，首先咱們得有興趣，就從你喜歡或者相對(duì)擅長的題型刷起，正所謂“興趣是最好的老師”。有了興趣，才有下一步的邁進(jìn)。其次，刷題也要注意把握時(shí)間，盡量保證30分鐘之內(nèi)做完。再次，比對(duì)答案要去原文當(dāng)中找對(duì)應(yīng)的那句話，從哪里總結(jié)出來的，能不能夠舉一反三，再出現(xiàn)類似語句能不能再總結(jié)出來。只有真正把題做透，你才有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

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